<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Swara Bhaskara&#039;s EnglishParts of Speech | Swara Bhaskara&#039;s English</title>
	<atom:link href="http://swarabhaskara.com/category/parts-of-speech/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://swarabhaskara.com</link>
	<description>Komunitas Belajar Bahasa Inggris Online Gratis</description>
	<lastBuildDate>Sun, 05 Feb 2012 06:15:38 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Present and Past Participles</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/present-and-past-participles/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/present-and-past-participles/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 08:15:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[Adjectives]]></category>
		<category><![CDATA[Listening practice]]></category>
		<category><![CDATA[past participles]]></category>
		<category><![CDATA[present participles]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=1616</guid>
		<description><![CDATA[This page contains an audio clip of the usage of the present and past participles, along with its script. It is made available in an attempt not only to reduce our confusion of how to use those participles correctly but also to strengthen our listening skill. In order to achieve the latter purpose, at first, please listen to the audio clip and try to understand what it&#8217;s all about without reading the provided script. Later, you can replay the audio and compare what you hear to what I heard. And, as I said in other posts, my rusty ears might have misheard some (hopefully not many) words, so please don&#8217;t hesitate to correct them. Thank you, and have fun! Audio clip: [Audio clip: view full post to listen] Script: Here are some films I find interesting. Do you think we’re interested in the same kinds of films? In this lesson, we’re going to talk about adjectives that end in –ing and –ed, like interesting and interested. Students sometimes find it difficult to choose between adjectives that end in –ing and –ed. But, if you understand the difference between active and passive, you can easily choose the correct adjective. If you need [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/present-and-past-participles/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://swarabhaskara.com/wp-content/uploads/2011/10/present-and-past-participles.mp3" length="9453807" type="audio/mpeg" />
		</item>
		<item>
		<title>750 Common Regular Verbs</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/750-common-regular-verbs/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/750-common-regular-verbs/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 21 Oct 2011 05:06:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[irregular verbs]]></category>
		<category><![CDATA[Regular verbs]]></category>
		<category><![CDATA[Verbs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=1589</guid>
		<description><![CDATA[The following table contains a list of 750 English regular verb commonly used in daily conversation. I&#8217;d like to note that they are spelled based on the American English. Verb base Past tense Past participle Present participle abort accept accomplish achieve activate add admire admit advertize advise affect afford agree aim alert allow alter amaze amuse analyze announce annoy answer apologize appear applaud appoint appreciate approve argue arrange arrest arrive ascend ask assault assemble assume attach attack attempt attend attract avoid back bake balance ban bang bare bat bathe battle beam beg behave believe belong bleach bless blind blink blot blush boast boil bolt bomb book bore borrow bounce bow box brake branch breathe broaden bruise brush bubble bump burn bury buzz calculate call camp care carry carve cause challenge change characterize charge chase cheat check cheer chew choke chop claim clap classify clean clear climb clip close coach coil collect color comb command commit communicate compare compete complain complete compute concentrate concern confess confuse connect consider consist contact contain continue contribute convince copy correct cough count cover crack crash crawl cross crush cry cure curl curve cycle dam damage dance dare decay deceive decide decorate decrease delay delight deliver [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/750-common-regular-verbs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Regular Verbs: spelling rules</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/regular-verbs-spellingrules/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/regular-verbs-spellingrules/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 21 Oct 2011 00:55:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[irregular verbs]]></category>
		<category><![CDATA[Regular verbs]]></category>
		<category><![CDATA[Verbs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=1579</guid>
		<description><![CDATA[Dalam bahasa Inggris, regular verbs atau kata kerja beraturan adalah kata-kata kerja yang bentuk past tense (verb2) dan past participle (verb3)-nya dibentuk dengan menambahkan -ed atau -d pada base verb (verb1)-nya, sehingga bentuk verb2 dan verb3 tersebut sama-sama diakhiri dengan -ed. (See: 750 Common Regular Verbs.) Spelling (penulisan) regular verbs lumayan simpel. Namun demikian, kita perlu mengikuti simple rules berikut agar spelling-nya benar: 1. Kalau verb1-nya diakhiri dengan consonant, maka verb2 dan verb3 ditambahi -ed. Contoh: abort &#8211; aborted &#8211; aborted play &#8211; played &#8211; played happen &#8211; happened &#8211; happened knock &#8211; knocked &#8211; knocked hunt &#8211; hunted &#8211; hunted 2. Kalau verb1-nya diakhiri dengan huruf e, maka verb2 dan verb3 ditambahi -d. Contoh: achieve &#8211; achieved- achieved admire &#8211; admired &#8211; admired agree &#8211; agreed &#8211; agreed guarantee &#8211; guaranteed &#8211; guaranteed like &#8211; liked &#8211; liked 3. Kalau verb1-nya diakhiri dengan &#8216;consonant + y&#8217;, maka y diubah menjadi i kemudian ditambahi -ed. Contoh: study &#8211; studied &#8211; studied deny &#8211; denied &#8211; denied notify &#8211; notified &#8211; notified cry &#8211; cried &#8211; cried try &#8211; tried -tried 4. Kalau verb1-nya diakhiri dengan &#8216;vowel + y&#8217;, maka y-nya tetap (tidak diubah menjadi i). Contoh: play &#8211; played &#8211; played [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/regular-verbs-spellingrules/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Perfect Infinitives</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/perfect-infinitives/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/perfect-infinitives/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Aug 2011 07:00:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[auxiliary]]></category>
		<category><![CDATA[contrary to fact]]></category>
		<category><![CDATA[Infinitives]]></category>
		<category><![CDATA[Modals]]></category>
		<category><![CDATA[Perfect]]></category>
		<category><![CDATA[Possibility]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=1080</guid>
		<description><![CDATA[Di posting Infinitives dan Penggunaannya, kita telah diskusikan penggunaan &#8220;to + verb1&#8221; dan, bentuk negatifnya, &#8220;not + to + verb1&#8220;. Infinitives tersebut digunakan untuk mengekspresikan action yang dilakukan di masa sekarang dan masa mendatang. Bentuk infinitive ini disebut present infinitives. Selain present infinitives, Bahasa Inggris juga mengenal bentuk infinitive yang lain yang disebut perfect infinitives, dengan struktur: TO + HAVE VERB3 bentuk positif NOT + TO + HAVE VERB3 bentuk negatif Notes: Verb3 = past participle Has dan had tidak digunakan setelah particle to. Perfect infinitives umumnya langsung mengikuti adjectives (e.g. happy, glad, sad, grateful, pleased, delighted, etc) atau verbs of perceptions (e.g. seem, appear, look, sound, smell, etc). Berbeda dengan penggunaan present infinitives, perfect infinitives digunakan untuk mengekspresikan action yang sudah dilakukan atau sudah terjadi di masa lampau. Dengan kata lain, action dari verb di perfect infinitives terjadi sebelum action dari main verb (predikat). Kalau main verb-nya dalam present tense, maka konteks dari perfect infinitive tersebut pada prinsipnya sama dengan present perfect tense. Contoh: You seem to have known her very well = It seems (that) you have known her very well. The lighting in their house is dim. They appear to have gone to bed already = It [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/perfect-infinitives/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Penggunaan GET, GOT, GOT/GOTTEN</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/get-got-got-atau-gotten/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/get-got-got-atau-gotten/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 18:14:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[causative verb: get vs have]]></category>
		<category><![CDATA[Common Irregular Verbs]]></category>
		<category><![CDATA[get]]></category>
		<category><![CDATA[get laid]]></category>
		<category><![CDATA[get used to]]></category>
		<category><![CDATA[got]]></category>
		<category><![CDATA[gotta]]></category>
		<category><![CDATA[gotten]]></category>
		<category><![CDATA[Verbs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=743</guid>
		<description><![CDATA[Verb GET sangat sering digunakan in daily life, khususnya in speaking. Dengan memahami pola-pola penggunaan GET dan maknanya masing-masing, kita akan dapat berkomunikasi dengan lancar. Verb GET adalah kata kerja tidak beraturan. Secara berturut-turut, verb2 dan verb3-nya adalah GOT dan GOT atau GOTTEN. Di American English, verb3 GOT dan GOTTEN memiliki makna yang berbeda, seperti dibahas pada pola  4 dan 5 di bawah. Pola-pola penggunaan GET adalah sebagai berikut: GET + NOUN GET + VERB3/ADJECTIVE GET + NOUN + VERB3/ADJECTIVE HAVE/HAS + GOT + NOUN HAVE/HAS + GOTTEN + NOUN GET + NOUN + INFINITIVE GET + GERUND GET + USED TO + GERUND GET + ACCUSTOMED TO + GERUND GET + PREPOSITION Sekarang mari kita bahas pola-pola di atas satu per satu. 1. GET + NOUN Kalau diikuti oleh noun, GET secara implisit bermakna “dapat/mendapat/mendapatkan”. Namun, secara eksplisit arti GET sedikit berubah tergantung dari tipe noun yang mengikutinya dan konteks kalimatnya. a. GET = RECEIVE (mendapat/menerima) She got many birthday presents.  (Dia mendapat/menerima banyak hadiah ulang tahun). b. GET = TAKE (mengambil) He went into his room to get a book for me.  (Dia masuk ke kamarnya untuk mengambil sebuah buku untukku). c. GET = BUY (membeli) I got [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/get-got-got-atau-gotten/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>13</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Penggunaan WHICH</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-which/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-which/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 06:47:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[Adjective Clause]]></category>
		<category><![CDATA[Noun Clauses]]></category>
		<category><![CDATA[Penggunaan which]]></category>
		<category><![CDATA[Relative pronouns]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=739</guid>
		<description><![CDATA[Relative pronoun which dapat digunakan untuk membuat kalimat tanya (interrogative), noun clause dan adjective clause. Sama dengan penggunaan whose, which dalam kalimat tanya dan noun clause juga langsung diikuti oleh noun (i.e. which noun atau which one), dan artinya adalah &#8220;noun yang mana&#8220;. Dalam adjective clause, which tidak diikuti oleh noun, dan dalam hal ini, which diterjemahkan menjadi &#8220;yang&#8220;. Which tidak pernah digunakan untuk menanyakan atau menggantikan orang. A. Penggunaan WHICH dalam kalimat tanya Untuk membuat kalimat tanya dan jika yang ditanyakan adalah subject kalimat, kita dapat gunakan pola berikut: Which noun + verb + &#8230;? Which one + verb + &#8230;? Which one digunakan jika nounnya sudah pernah disebutkan atau sudah pernah diacu sebelumnya. Jika nounnya belum pernah disebutkan sebelumnya sebaiknya gunakan which noun agar lawan bicara tidak bingung benda yang mana yang anda tanyakan. Contoh: Which bank got robbed? (Bank yang mana yang dirampok?). Which candidate will win the contest? (Kandidat yang mana yang akan memenangkan kontes?). Which books are on sale now? (Buku-buku yang mana yang diobral sekarang?). Which countries have been considered developed ones? (Negara-negara yang mana yang telah dianggap negara-negara maju?). Which juice is mine? (Jus yang mana jusku?). Which homework must be done now? [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-which/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>14</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Penggunaan WHO, WHOM, WHOSE</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-who-whom-whose/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-who-whom-whose/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Nov 2009 18:04:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[Adjective Clause]]></category>
		<category><![CDATA[Noun Clauses]]></category>
		<category><![CDATA[Relative pronouns]]></category>
		<category><![CDATA[Who-Whom-Whose]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=735</guid>
		<description><![CDATA[A. Penggunaan WHO vs WHOM Relative pronoun who dan whom dua-duanya berarti &#8220;siapa&#8221; kalau digunakan dalam kalimat tanya dan noun clause. However, who dan whom dua-duanya akan berarti &#8220;yang&#8221; kalau digunakan dalam adjective clause. Dalam formal writing or speaking, penggunaan who dan whom sedikit berbeda. a. Penggunaan WHO vs WHOM dalam kalimat tanya Dalam kalimat tanya (interrogative), who digunakan untuk menanyakan subject kalimat. Pola penggunaan who adalah sebagai berikut: Who + verb + object + &#8230;? Who has this great car? (Siapa punya mobil bagus ini?). Who was the first human to set foot on the moon surface? (Siapa orang yang pertama kali menginjakkan kaki di permukaan bulan?). Who will accompany you to the party? (Siapa yang akan menemani kamu ke pesta itu?). Kalau ketiga kalimat tanya di atas dijawab, maka akan terlihat bahwa who memang menggantikan subject kalimat. My father has this great car. Atau disingkat:  My father does. Neil Armstrong was the first human to set foot on the moon surface. Atau : Neil Armstrong was. My cousin will. (Sepupuku). Whom dalam kalimat tanya (interrogative) digunakan untuk untuk menanyakan object kalimat. Whom tidak pernah digunakan untuk menggantikan subject kalimat. Pola penggunaan whom adalah sebagai berikut: Whom + auxiliary/kata [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-who-whom-whose/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>21</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Awake, Awoke, dan Awaken</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/miscellaneous/penggunaan-awake-awoke-awaken/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/miscellaneous/penggunaan-awake-awoke-awaken/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 15:51:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Miscellaneous]]></category>
		<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[irregular verbs]]></category>
		<category><![CDATA[Verbs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=731</guid>
		<description><![CDATA[Kata kerja “awake, awoke dan awaken&#8221; adalah irregular verb yang artinya: terbangun/terjaga/tersadar, dibangunkan, bangkit. Contoh: My newly born son always awakes in the middle of the night. (Putraku yang baru lahir selalu terjaga/terbangun di tengah malam). Verb1. My friend awoke from the mistakes he had done to his family. (Temanku tersadar dari kesalahan-kesalahan yang dia telah lakukan kepada keluarganya). verb2. Last night I was awaken by a loud noise coming from my kitchen. (Tadi malam aku dibangunkan oleh sebuah suara keras yang datang dari dapurku). Verb3. Kalimat pasif dalam simple past tense.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/miscellaneous/penggunaan-awake-awoke-awaken/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>14</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Penggunaan DO, DOES, DID, dan DONE</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/miscellaneous/penggunaan-do-does-did-done/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/miscellaneous/penggunaan-do-does-did-done/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 15:25:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Miscellaneous]]></category>
		<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[auxiliary verbs]]></category>
		<category><![CDATA[kata bantu]]></category>
		<category><![CDATA[Penggunaan DO/DOES/DID/DONE]]></category>
		<category><![CDATA[Verbs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=730</guid>
		<description><![CDATA[Penggunaan kata DO kadang membingungkan karena selain sebagai kata kerja (verb) juga dapat sebagai kata bantu yang digunakan dalam kalimat tanya (interrogative) dan kalimat negatif (negative form), dan kadang-kadang dalam kalimat positif. 1. Penggunaan DO/DOES a. Sebagai kata kerja. DO tergolong kata kerja tidak beraturan (irregular verb) yang artinya mengerjakan atau  melakukan atau menyelesaikan. Bentuk verb2 dan verb3-nya berturut-turut adalah DID, dan DONE. DO digunakan pada kalimat simple present tense jika subject-nya plural. Plural subject yang dimaksud adalah I, we, you, they, dan nouns yang dapat digantikan dengan I, we, you, atau they. Contoh: I do my homework everyday. (Aku mengerjakan PRku tiap hari). We do house cleaning every other day. (Kami mengerjakan pembersihan rumah tiap dua hari sekali). Lebih enak diterjemahkan: Kami membersihkan rumah dua hari sekali). You do that and I will do this. (Kamu kerjakan itu dan aku akan kerjakan ini). They do their homework every week. (Mereka mengerjakan PRnya tiap minggu). Ani and Anggi do their homework every Friday night. (Ani dan Anggi mengerjakan PRnya tiap Jumat malam = malam Sabtu). Digunakan DO karena Ani dan Anggi dapat digantikan dengan pronoun they. DOES adalah bentuk singular dari verb1 DO. DOES digunakan pada kalimat present tense jika [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/miscellaneous/penggunaan-do-does-did-done/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>20</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Penggunaan Kata depan OF</title>
		<link>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-kata-depan-of/</link>
		<comments>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-kata-depan-of/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 12:45:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Swara Bhaskara</dc:creator>
				<category><![CDATA[Parts of Speech]]></category>
		<category><![CDATA[much/many some/any few/little number/amount either/neither + OF]]></category>
		<category><![CDATA[Penggunaan Kata depan OF]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://swarabhaskara.com/?p=715</guid>
		<description><![CDATA[OF merupakan salah satu preposition (kata depan) yang paling sering digunakan. OF dapat berarti daripada (atau sering kita singkat menjadi: dari) dan tentang (= about). Dalam beberapa hal, OF tidak perlu diterjemahkan. Seperti halnya kata depan lainnya, OF selalu diikuti oleh noun. Tipe noun yang mengikuti OF dapat berupa uncountable noun (benda tak dapat dihitung), singular noun (benda tunggal) dan plural noun (benda jamak). Jika diikuti oleh verb, verb tersebut harus dalam bentuk gerund (verb+ing). Penggunaan kata depan OF pada umumnya dapat dikelompokkan menjadi 4, yaitu: A. Noun + OF + Noun yang difungsikan sebagai adjectives Bahasa Inggris menggunakan hukum MD (menerangkan diterangkan). Artinya, adjective ditempatkan di depan noun yang diterangkannya. Jika adjective tersebut berupa noun, pola MD ini dapat dirubah menjadi DM (seperti halnya dalam bahasa Indonesia) dengan menggunakan preposition OF. Misalnya:  the University of Indonesia, a house of two stories, the Island of a Thousand Temples, the Island of Paradise, dst. Di sini, two stories, Indonesia, a Thousand Temples, dan Paradise adalah nouns yang difungsikan sebagai adjective. Noun ini berturut-turut menerangkan house, university, dan island. Contoh: It’s hard to get accepted at the University of Indonesia. (Sulit untuk diterima di Universitas Indonesia). My brother just bought a house [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://swarabhaskara.com/parts-of-speech/penggunaan-kata-depan-of/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

